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Wie Schulen den traditionellen Unterricht „erfolgreich auf den Kopf stellen“ können, weiß PolyVision, Anbieter digitaler Lehr- und Lerntechnologien. Hier dazu einige Ideen. MÜNCHEN (01. August 2012) – Der klassische Frontalunterricht wird schon lange kritisiert. Heute aber hat er tatsächlich ausgedient. Denn endlich halten neue Werkzeuge Einzug ins Klassenzimmer, die Leben in den Unterricht bringen und „Mitarbeit“ völlig neu definieren. EinArtikel Lesen