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Dr. Günter von Hummel vereint aktuelle neurowissenschaftliche Erkenntnisse mit praktischen Meditationsanleitungen Dr. Günter von Hummel, Neurowissenschaftler und Achtsamkeitsexperte aus München, veröffentlicht am 25.März 2024 sein neues Buch „Wissenschaftlich begründet meditieren“. Dieses wissenschaftlich fundierte Werk verbindet aktuelle neurowissenschaftliche Erkenntnisse mit praktischen Meditationsanleitungen und richtet sich an Leser, die eine tiefere und wissenschaftlich basierte Meditationspraxis suchen. Angesichts der wachsenden Stressbelastung in derArtikel Lesen

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Von innen nach außen: Kraftvolle Transformation dank Lydia Proschinger copyright: Sylke Gall Von innen nach außen: Kraftvolle Transformation dank Lydia Proschinger Kennen Sie das Gefühl, im Alltag nicht weiterzukommen oder gar von Ihren beruflichen Aufgaben erdrückt zu werden? Sie funktionieren und treiben Ihre Entwicklung im Außen voran, innerlich fühlen Sie sich jedoch kraftlos, getrieben und nicht in Ihrem vollen Potenzial?Artikel Lesen

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Friederike Fabritius und Hans Werner Hagemann wissen, wie wir unser Gehirn zu Höchstleistungen anstiften. Ob alleine oder im Team: ihre Erkenntnisse aus Hirnforschung und Managementpraxis lassen uns zufriedener und erfolgreicher arbeiten. Wussten Sie, dass Sie nur montags arbeiten könnten und dennoch mehr schaffen als üblicherweise von Montag bis Freitag? Alles, was es dazu braucht, ist die richtige Mischung aus BotenstoffenArtikel Lesen

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Durch die Globalisierung, den technischen Fortschritt, wie z.B. die fortschreitende Digitalisierung oder gesellschaftspolitische Veränderungen sind Unternehmen einem enormen und ständigen Wandel ausgesetzt. Dies führt zu großen Unsicherheiten und beeinflusst auch das Verhalten von Führungskräften sowie deren Interaktionen mit den Mitarbeitern nachhaltig. In seinem Buch “ Neuroleadership – Führen unter Berücksichtigung neurowissenschaftlicher Erkenntnisse“ zeigt Jürgen Florack wichtige Erkenntnisse der kognitiven NeurowissenschaftenArtikel Lesen

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Mit moderner Lernsoftware Lernlücken schließen und neues Lernen kennenlernen Mit modernen Themen und aufwändiger Grafik bindet BRAINIX die Aufmerksamkeit Germering, 17. Juni 2021. In der Zeit vom 2. August bis 10. September bietet die gemeinnützige Stiftung Digitale Bildung den Schülerinnen und Schülern in Deutschland die Möglichkeit, Lernlücken auf eine neue Art auszugleichen. Sie können die innovative Lernsoftware BRAINIX mit mehrstufigemArtikel Lesen

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BRAINIX setzt neue Maßstäbe bei Lernsoftware für Schulen Der BRAINIX Vokabeltrainer nutzt künstliche Intelligenz Germering, 16. Juni 2021. Die gemeinnützige Stiftung Digitale Bildung hat sich das Ziel gesetzt, mit multimedialer, multisensorischer und KI-gesteuerter Lernsoftware den Lernerfolg an deutschen Schulen deutlich zu steigern. Nach erfolgreichen ersten Pilottests im Oktober/November 2020 wird ab dieser Woche die zweite Serie von Schultests an dreiArtikel Lesen

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Stiftung Digitale Bildung entwickelt innovative Lernwerkzeuge Prof. Dr. Heiner Böttger, Uni Eichstätt-Ingolstadt: „großer Mehrwert gegenüber herkömmlichem Lernen“ Germering, 10. Februar 2021. Mit ihrer neuen Lernsoftware BRAINIX strebt die gemeinnützige Stiftung Digitale Bildung eine deutliche Steigerung des Lernerfolgs deutscher Schulen an. Durch Nutzung der multimedialen und multisensorischen Interaktionsmöglichkeiten moderner digitaler Endgeräte und eine spielerische Gestaltung der Software werden die relevanten HirnregionenArtikel Lesen