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Sammelband zur Tagung der Deutschen Gesellschaft für Hochschuldidaktik Gute Lehre garantieren: Geht das? Die Frage nach der Qualität von Hochschullehre rückt immer stärker in den Fokus der Hochschulforschung. Da es jedoch keine gute Lehre ohne gute Lehrende gibt, blicken die Autoren des Themenbandes „Was ist gute Lehre?“ auf die Möglichkeiten der Professionalisierung und Kompetenzerweiterung von Hochschuldidaktikern. Im Mittelpunkt stehen dieArtikel Lesen

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1. Conference on Innovation in Higher Education am 4./5.12. an der SRH Hochschule Heidelberg Es ist höchste Zeit für die internationale Bildungslandschaft, ein Resümee zu ziehen: Vor 15 Jahren setzte der Bologna-Prozess eine europaweite Reform in Gang, die die Studienabschlüsse harmonisieren und die Beschäftigungsfähigkeit der Absolventen auf internationaler Ebene fördern sollte. Wie hat sich die Hochschullehre seitdem verändert? Was sindArtikel Lesen

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Hochschullehre interkulturell öffnen und internationale Kompetenz im Sprachunterricht stärken Sprachlehrende, die ihre Kompetenzen im Bereich interkulturelle Kommunikation erweitern wollen, können ihre Teilnahme an Veranstaltungen des Göttinger Bildungsanbieters IKUD Seminare ab sofort auf das „Fortbildungszertifikat für gute Sprachlehre an der Hochschule“ AKS-FOBIcert anrechnen lassen. Gerade Hochschullehrende, die vermehrt ausländische Studierende beraten und prüfen müssen, wissen über kulturbedingte Missverständnisse zu berichten. AufArtikel Lesen