3. LRS-Kongress vom 13.3.-28.3.2020
Vom 13.3. bis 28.3.2020 veranstaltet die diplomierte Legasthenietrainerin und Lerntherapeutin Sabine Omarow den 3. LRS-Kongress im Internet.
Die ersten beiden LRS-Kongresse hatten über 10.000 Teilnehmer aus 11 Ländern – Österreich, Schweiz, Italien, Irland, Island, Großbritannien, Griechenland, Israel, USA, Australien und natürlich Deutschland. Es wurden sehr viele positive Rückmeldungen gegeben.
Langjährige praktische Erfahrungen werden weitergegeben
„In meiner Praxis für Lerntraining habe ich in den letzten 16 Jahren zahlreiche Übungsmaterialien und ein eigenes Lernsystem entwickelt, mit denen ich meine Schüler erfolgreich unterrichte. Das ist notwendig, weil Kinder unterschiedlich lernen und nicht nur eine Lernmethode für alle Lernenden die richtige ist. Ich möchte meine praktischen Erfahrungen weitergeben. Zusätzlich habe ich 25 Referenten eingeladen, die ihrerseits ihre Kenntnisse und Erfahrungen mit uns teilen werden“, so Sabine Omarow.
Für wen ist der Kongress von Interesse?
Das Themenangebot richtet sich an Eltern und Erwachsene, die selbst von einer Lese-, Rechtschreib- oder Rechenschwäche betroffen sind. Des Weiteren können sich Lehrer, Erzieher und Lerntherapeuten über neueste Erkenntnisse im Umgang mit Schülern und Erwachsenen, die Probleme beim Lesen, Schreiben oder Rechnen haben, informieren und nützliche Praxistipps für ihre Arbeit mitnehmen.
Das Themenangebot
Der Online-Kongress beinhaltet mehr als 40 Vorträge, Workshops und 3 Interviews mit Referenten aus den Bereichen Erziehung, Bildung, Sozialpädagogik, Familien- und Gesundheitsberatung und Inklusion. Es geht um Themen wie: Was sind Lernschwierigkeiten und wie können wir sie überwinden? Wie können Lernmethoden dabei helfen? Welchen Einfluss haben die Ernährung und Stress auf das Lernen? Wie können wir die Grundlagen in Mathe und Deutsch aufbauen? Warum ist das Rechnen mit Fingern wichtig? Was ist Inklusion und warum ist sie für alle gut? Was ist der IQ und warum ist es gut, die Testergebnisse zu verstehen? Was können wir tun, wenn ein Kind nicht mehr lernen möchte? Wie funktioniert gehirngerechtes Lernen? Es werden einige wirkungsvolle Methoden vorgestellt. Was können wir bei Mobbing tun? Wie können wir mit Prüfungsangst umgehen? Haben Lehrer die Macht? Wie können Lehrer das Vertrauen der Eltern finden? …
Wo? Wie lange? Welche Kosten?
Der Kongress dauert 14 Tage und kann im Internet orts- und zeitunabhängig verfolgt werden. Alle Beiträge können vom Tag der Freischaltung bis zum letzten Tag immer wieder angeschaut werden. Es gibt keine Begrenzung auf 24 Stunden. Die einmalige Teilnahmegebühr beträgt 39 Euro. Nach einer Anmeldung erhält jeder Teilnehmer ein Passwort und tägliche Zugangslinks zu den jeweiligen Beiträgen automatisch ins E-Mail-Postfach, die bis zum letzten Kongresstag verfügbar sind.
Informationen und Anmeldung zum 3. LRS-Kongress: 3. LRS-Kongress
Auszug aus dem Kursprogramm:
Interview mit dem erfolgreichen Motivationstrainer Steffen Kirchner
Die Arbeit mit den ABC-Listen – Sabine Omarow
Der schwarze Punkt 1 – Sabine Omarow
Der schwarze Punkt 2 – Sabine Omarow
Interview mit Bettina Krück – Was ist Inklusion? Warum ist Inklusion für alle gut?
Vorstellung einer internationalen Schule in Malysia – Kerstin Schmidt-Warz
Die Zehnerzerlegung mit Bildern lernen – Sabine Omarow
Die wichtigsten Übungen für das Erlernen der Rechtschreibung – Sabine Omarow
Über den IQ – oder – Warum testen wir? – Sabine Omarow
IQ-Tests – Bedeutung und Interpretation – Christine Skupsch
Lerntypen und ihre Lernmöglichkeiten – Alexandra Lux
„Gesten sind ein wunderbares Fenster in die Welt der unausgesprochenen Gedanken.“ Susann Goldin-Meadow – Vortrag von Sabine Omarow
Das richtige Zählen mit den Fingern – Sabine Omarow
Mit Fingern rechnen – Sabine Omarow
Das Alphabet rückwärts lernen mit einer Memotechnik – Suhila Thabti
Die Regeln der Groß- und Kleinschreibung mit Geschichten und Bildern lernen – Niels Cimpa
Die Waage oder Wörter mit aa – Sabine Omarow
Wir malen das Wort „leer“ – Sabine Omarow
Was tun mit Kindern, die keinerlei Anstrengungsbereitschaft zeigen? – Sabine Omarow
Gehirngerechtes Lernen – Maria Hoffacker
Lehrer haben die Macht – Ann-Marie Backmann
Ursachen für Mobbing in der Schule – Anita Raidl
Oliver Becker stellt vor: SecuKids – Sicherheitstraining für Kinder ab 5 Jahre
Brainfood für die Schule – Karin Rustmeier
Gesunde und vitale Kinder – Jutta Suffner
Alle Schüler arbeiten konzentriert und mit Spaß acht Unterrichtsstunden lang, und zwar mit Memoflips. – Jens Voigt stellt sie uns vor.
Kinder und Elektrosmog – Ernst Prötsch
Warum die Erarbeitung der Rechtschreibregeln so wichtig ist? – Sabine Omarow
Blackouts, wie man sie verhindern oder lösen kann – Carina Frei
Vom Systemverlierer zum Klassenhelden – Lisa Reinheimer
Brüche mit dem Montessorimaterial einführen – Alexandra Lux
Vedische Mathematik – Angelika Andree
Am Elternabend Beziehung schaffen: Wie du in 30 Minuten das Vertrauen der Eltern gewinnst. – Andrea Matter
Welche vormathematischen Kompetenzen benötig ein Kind, wenn es in die Schule kommt? – Dr. Dina Beneken
Stolpersteine im Kopf (mit 3 Übungen) – Victoria Stübner
Zauberhaftes Lerntraining – Stefanie Fleischmann
Wie beeinflussen Stress und Angst das Lernen? – Manuel Weber
Tanja Ritter stellt Life Kinetik vor
Lesen leicht gemacht! – Andrea Schmalzl
Im Jahr 2003 gründete die psychologische Beraterin, diplomierte Legasthenietrainerin und Lerntherapeutin Sabine Omarow ihre Praxis für Lerntraining in Berlin. Seit 2016 lebt und arbeitet sie in Paderborn. Ihre Schüler unterrichtet sie in der Praxis oder online über den Anbieter zoom. Sie hat eigene Lernmaterialien, Lernspiele und das SINN-Lernsystem für ihre Schüler entwickelt. Letzteres ist ein offenes System, das immer wieder mit Neuem bereichert wird.
An den zwei LRS-Kongressen 2018 und 2019 nahmen über 10.000 Teilnehmer aus 11 Ländern teil.
Publikationen: „Schildis Flucht“, „Eine ziemlich eingebildete Ziege“, „Die gestohlenen Jahre“.
Kontakt
www.sabine-omarow.de
Sabine Omarow
Ferdinandstraße 29
33102 Paderborn
01621670009
info@sabine-omarow.de
https://lrs-kongress.com/